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課程名稱 |
線上學術英語二
Online Academic English (II) |
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開課學期 |
109-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
趙恬儀 |
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課號 |
AdvEng4014 |
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課程識別碼 |
004E40320 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
本課程以英語授課。本課程與線上高階英語、線上科技英語、進階英語課程同一學期內不得重複選讀。
限學士班二年級以上
總人數上限：80人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程內容涵蓋各種學術場合中的聽、說、讀、寫及整合能力之訓練。在聽、讀方面，本課程引導修課學生逐步培養理解學術英語的能力，使其在學術演講、課堂中、閱讀英語期刊或教科書時，能運用學習技巧與策略提升接收及理解資訊的效率，並能將得到的資訊更進一步地進行整合分析、歸納、推測觀點、批判性思考等。
在說、寫方面，本課程從學術英語文法出發，幫助學生奠定學術寫作與簡報的基礎，再透過以真實學術語料編撰的教材提升對學術文章及簡報架構、字句使用、表達方式等的理解，並能實際運用。
開學後加選:
請攜帶學生證至外語教學暨資源中心3樓308辦公室領取授權碼。(週一至週五 09:00-11:30 ; 13:10-16:00，午休時間不開放領取)
相關問題請洽: hervinzyl@ntu.edu.tw |
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課程目標 |
培養學術場合中所須之聽力技巧與策略
培養理解學術文章之能力
能對學術文章進行分析資訊、理解主旨、發掘觀點、歸納結論
培養學術寫作及簡報能力
培養蒐集資料能力
培養批判性思考能力 |
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課程要求 |
學生必須於每階段完成線上教材，於階段考實展現學習成效。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註： 備註欄：所有課程相關問題(授權碼、加退選、停修、成績等)，請洽課程助教
hervinzyl@ntu.edu.tw |
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指定閱讀 |
課程網站之教材：https://eclass.fltc.ntu.edu.tw/。 |
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參考書目 |
1.Oxford EAP: Advanced (Oxford University Press, 2013)
2.Oxford Grammar for EAP (Oxford University Press, 2013)
3.21st Century Communication 4 (Cengage Learning, 2017)
4.21st Century Reading (Cengage Learning, 2017) |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
第一次階段考 |
30% |
4/12(一)、4/13(二) |
2. |
第二次階段考 |
35% |
5/17(一)、5/18(二) |
3. |
第三次階段考 |
35% |
6/15(二)、6/16(三) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第2週 |
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課程網站試用 |
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第3週 |
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Big Data - Part 1 / Arguing and persuading |
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第4週 |
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Big Data - Part 2 / Sparking Wonder: Lesson A / Modal verbs |
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第5週 |
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Influence / Talking about cause and effect |
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第6週 |
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Sparking Wonder: Lesson B |
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第7週 |
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Fear Factor - Part 2 / Hedging |
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第8週 |
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第一次階段考 |
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第9週 |
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Living on a Dollar a Day: Lesson A |
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第10週 |
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Globalization / Paraphrasing / Fear Factor - Part 1 / Variation / Verb patterns |
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第11週 |
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Globalization / Living on a Dollar a Day: Lesson B |
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第12週 |
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Food for Thought - Part 1 / Observation / Conditionals |
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第13週 |
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第二次階段考 |
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第14週 |
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Food for Thought - Part 2 / Using defining language / |
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第15週 |
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Laser Preservation: Lesson |
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第16週 |
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Research / Collocation / |
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第17週 |
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第三次階段考 |